الموصل – الزمان
جرت على قاعة أم الربيعين في كلية التربية الأساسية/ جامعة الموصل مناقشة رسالة الماجستير للطالب ( أحمد محمد حسين علي الزبيدي) الموسومة ب( مستويات اللغة السردية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام) ، وحصل فيها على شهادة الماجستير في اختصاص اللغة العربية /الأدب العربي الحديث على وفق الفقرة (أ) بتقدير ( جيد جدا) ..
وشكر أ.د.نبهان السعدون رئيس لجنة المناقشة وأعضائها على جهودهم المتميزة في عرض الملاحظات والارشادات والتوجيهات التي تدل على قراءات واعية ومخلصة للرسالة وهم كل من.
الأستاذ الدكتور محمود عايد عطية : كلية التربية للبنات / جامعة الموصل : رئيسا .
الأستاذ المساعد الدكتور سالم نجم عبدالله :كلية التربية الاساسية/ جامعة الموصل : عضوا
الأستاذ المساعد الدكتور محمد يونس صالح : كلية التربية الأساسية/ جامعة الموصل : عضوا
وجاء في كلمة المشرف الأستاذ الدكتور نبهان حسون عبدالله أحمد السعدون من قسم اللغة العربية – كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل:
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على رسول الله ، وعلى اله وصحبه أجمعين ، ومن تبعهم بإحسان الى يوم الدين : وبعد :
فالموصل قصة حب لن يفهمها الا من تربى وعاش على أرضها ، وشرب من مائها العذب ، واكل من خيراتها الوفيرة ، وتنفس هواءها اللطيف ، ووفاء مني لمدينتي التي احببتها حتى درجة العشق جاء اهتمامي الخاص بالأدب الموصلي ولاسيما سردياته : الرواية والقصة القصيرة والقصة القصيرة جدا ، فأنجزت ستة عشر كتابا مفردا عن السرديات الموصلية ، وثمانية كتب مشتركة منها ثلاثة كتب : (حداثة القصة القصيرة : حيوية الأداء السردي واكتمال فضاء التشكيل :قراءات في قطارات تصعد نحو السماء لفاتح عبد السلام ) مع نخبة من النقاد عن دار الان ناشرون وموزعون ، الاردن / 2020، و(الرواية الحديثة وأسئلة التنوير : دراسات في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ) مع نخبة من النقاد ضمن منشورات الاتحاد العام للأدباء والكتاب في العراق / 2022، و(المنجز السردي لفاتح عبد السلام: مختارات نقدية ودراسات ) من اعداد الأديبة والصحفية هدير الجبوري عن دار ماشكي ، الموصل/2026، وانجزت خمسة وعشرين بحثا مفردا وعشرة بحوث مشتركة في السرد الموصلي، منها أربعة بحوث :(الرؤية التاريخية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ) مع مصطفى عاصم محمد ، منشور في مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل ، المجلد(21) ، العدد (1) لسنة 2025 ، و(الحوار في قصص فاتح عبد السلام :العراقي الذي حرر لندن أنموذجا ) مع أ. عبد الكريم الشرعة منشور في مجلة مؤانسات في اللغة والأدب والنقد عن كلية الآداب واللغات / جامعة الشهيد العربي التبسي في الجمهورية الجزائرية ، العدد (5) لسنة 2025، و(الرؤية المكانية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ) مع أ.عبد الكريم الشرعة منشور في مجلة ( اللغة) في الهند ، الكتاب العاشر ، العدد (2) لسنة 2025، و(الوظيفة الايهامية للغة السردية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ) مع أحمد محمد حسين ضمن كتاب (المنجز السردي لفاتح عبد السلام) فضلا عن تسعة بحوث في المؤتمرات والندوات ، وقيمت علميا أربع رسائل ماجستير واطروحتين للدكتوراه ، وناقشت تسع رسائل ماجستير واطروحة واحدة ، واشرفت على عشر رسائل ماجستير ، وثلاث أطاريح وواحدة قيد الانجاز في السرد الموصلي هي :
1-السرد في قصص هيثم بهنام القصيرة ، رسالة ماجستير للطالب محمد ابراهيم عبدالله 2013.
2-الشخصية في رواية الطريق الى عدن لعمر الطالب ، رسالة ماجستير للطالب بشير ابراهيم أحمد / 2013.
3-المكان في رسائل تموجات العطر لمحمد صابر عبيد ، رسالة ماجستير للطالب بشار مهدي أحمد / 2019.
4-العلامة في القصة القصيرة جدا : الأعمال الكاملة لهيثم بهنام بردى أنموذجا ، رسالة ماجستير للطالب خالد جمال حسين / 2020.
5-الفضاء في رواية يوم غابت الشمس لغانم خليل ، رسالة ماجستير للطالب محمد داؤد هندي 2022.
6-العنوان في القصة القصيرة جدا : الأعمال الكاملة لهيثم بهنام بردى أنموذجا ، رسالة ماجستير للطالب عمر محسن أحمد / 2022.
7-الفضاء السردي : نجمان ياسين قاصا وروائيا ،أطروحة دكتوراه للطالب بشير ابراهيم أحمد 2022.
8-المكان في رواية خطأ مقصود لمحمد صابر عبيد ، رسالة ماجستير للطالبة ايمان باسل طه 2023.
9-التقانات السينمائية في سرديات علي عواد ، اطروحة دكتوراه للطالب عمر عادل حامد 2024
10-الرؤية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ، رسالة ماجستير للطالب مصطفى عاصم محمد / 2024.
11-الرمز في القصة القصيرة لمحمود جنداري ، رسالة ماجستير للطالب سمير هشام عزيز 2024.
12-العلامة في سرديات حمد صالح ، اطروحة دكتوراه للطالب مانع صالح شاوي/ 2025.
13- الهوية في روايات عماد الدين خليل ، رسالة ماجستير للطالبة أنسام زيدان محمد / 2025.
14- الأنساق الثقافية في سرديات نجمان ياسين ، اطروحة دكتوراه للطالب ابراهيم عدنان يونس، قيد الاشراف/ 2026.
وبعد ثانية :
فتأتي هذه الرسالة التي بين ايديكم الموسومة ب(مستويات اللغة السردية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام ) لتدرس قاصا وروائيا عراقيا متميزا من مدينة الموصل بتجربة سردية امتدت اربع وأربعين عاما بالبحث عن الجديد والمدهش بست مجموعات قصصية وأربع وروايات هي :
1-أخر الليل. أول النهار: مجموعة قصصية /1982.
2-الشيخ نيوتن وابناء عمومته : مجموعة قصصية/ 1986 .
3-حي لذكريات الطيور : رواية /1986 .
4-فحل التوت : مجموعة قصصية / 1993 .
5-عندما يسخن ظهر الحوت :رواية / 1993 .
6-حليب الثيران : مجموعة قصصية / 1999.
7-اكتشاف زقورة : رواية / 2000 .
8-عين لندن : مجموعة قصصية / 2011 .
9- قطارات تصعد نحو السماء : مجموعة قصصية / 2019.
10-الطوفان الثاني : رواية / 2020 .
تندرج رواية ( الطوفان الثاني ) لفاتح عبد السلام ضمن سرديات الاحتلال والحروب بمقاربة قضايا مهمة : الهجرة والنزوح والهوية والانتماء والوطن وتفكيك الدولة والمصير على وفق أفكاره ورؤاه ووعيه بخبرة وتجربة ومعرفة متمكنة بطاقة تنويرية وثقافية وجمالية بتوثيق جانب من التحولات السياسية والاجتماعية التي مر بها العراق برؤية تتجاوز التسجيل المباشر لتعالج قضايا الانسان في مواجهة الحروب والعنف والاغتراب مما يمنحها بعدا انسانيا واسعا فضلا عن كشف أثر السلطة والصراعات في تشكيل مصائر الشخصيات وعلاقاتها مع توظيف الرمز والاسطورة والاحالات الثقافية لتوسيع أفاق الدلالة، وتتميز الرواية بلغة شعرية مكثفة تجمع بين الوصف والايحاء بالاعتماد على السرد الوصفي الذي يرسم المكان والشخصيات بدقة مما يمنح النص بعدا بصريا ، وتوظف المونولوج للكشف عن أعماق الشخصيات وصراعاتها النفسية مع تداخل الأزمنة السردية بالاسترجاع وبالاستباق مما يثري البناء الفني، وتستخدم التناص لإنتاج دلالات متعددة واشراك القارئ في تأويل النص، و تحقق توازنا بين اللغة الفصيحة والاسلوب السلس بما يخدم الايقاع السردي ويعزز التأثير الجمالي ، لذا تمثل هذه الرواية اضافة مميزة للرواية العراقية المعاصرة .
وبعد ثالثة :
فأتحدث عن الطالب ( أحمد محمد حسين علي الزبيدي) الذي تعرفت عليه عام 2010 في لجنة مقابلة الطلبة في كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل اذ كنت رئيسا لها لثلاث سنوات : دخل بإطلالة بهية وابتسامة مشرقة بالزي الجامعي فأجاب عن اسئلة عضوي اللجنة ( الدكتوره ذكرى يوسف جميل ، والدكتور معن عبد العزيز جميل ) فيما يتعلق بالاسم والفرع والمعدل ، ومن ثم أجاب عن الاسئلة التي وجهتها له في اختصاص اللغة العربية وآدابها بكل ثقة ، فابتسمت وقلت له : سنرشحك على قسم اللغة العربية ، فأجاب : بحيل الله ، فهو الطالب الذي جذب نظر اللجنة مع مجموعة لا تتعدى أصابع اليد من بين ألف ومئتي طالب ، وتميز أحمد في مرحلة الدراسة الأولية فقد درسته لثلاث مراحل : مادة المنتخب في المرحلة الأولى ،والنقد العربي القديم في المرحلة الثالثة ، والنقد الحديث في المرحلة الرابعة اذ عرف بأسئلته الذكية جدا التي تدل على فهم المادة وهضمها ومن ثم الحصول على الاضافة المعرفية التي لا يبحث عنها الا النادر من الطلبة ، درسته في الفصل الأول من السنة التحضيرية مادة ( السرديات) ، فكان يبحث في الجانب النظري عن مصطلحات السرد : حركة السرد : الشخصية والأحداث والايقاع ، وفضاء السرد : الزمن والمكان والرؤية ، ووسائل السرد : الوصف والحوار واللغة ، ويعمل على جمعها وتوثيقها في المحاضرات ، وقدم في الجانب التطبيقي تحليلا سرديا متميزا عن نص روائي من بين زملائه في الدفعة لذا حصل في هذه المادة على تقدير (امتياز) بجدارة ، وكنت مشرفه في الفصلين الدراسيين لمادة السمنار، فأعد بإشرافي بحثين حصل في الاول على تقدير (امتياز) وحصل في الثاني على تقدير ( جيدا جدا عال).
وأقدم السيرة الشخصية والعلمية للطالب ( أحمد محمد حسين علي الزبيدي) :
-من مواليد حي دوميز في مدينة الموصل : يوم الثلاثاء 24/ 9/ 1991.
-أكمل دراسته الابتدائية في مدرسة الفراتين / 2003، والدراسة المتوسطة في مدرسة الأمجاد 2006 ، والدراسة الاعدادية في مدرسة المستقبل / 2009.
-قبل في كلية الحقوق / جامعة الموصل / 2009 ، ثم أعاد ترشيح القبول الى كلية التربية الأساسية / جامعة الموصل / 2010.
-حصل في بحثه للتخرج على تقدير ( جيد جدا عال) بدرجة (86) ، وفي التطبيق على تقدير (امتياز) بدرجة (91) .
-حصل على شهادة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من كلية التربية الاساسية / جامعة الموصل /2014 بتقدير ( جيد جدا) بدرجة ( 81 و نصف) ، وكان تسلسله الرابع على القسم .
-تعين بصفة ( معلم جامعي ) في مديرية تربية نينوى / 2020.
-قبل في الدراسات العليا/ماجستير الأدب في كلية التربية الاساسية / جامعة الموصل ، 2024، وكان الأول على دفعته بتقدير ( امتياز) اذا حصل في الفصلين على تقديرات ( امتياز ) في اثنتي عشرة مادة، وعلى تقديرين ( جيد جدا) في مادتين .
-حصل على قبول نشر بحثه المستل الموسوم ب ( الوظيفة التفسيرية للغة السردية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام) من مجلة ( أوراق لسانية )، وهي مجلة فصلية تصدر عن جمعية اللسانيين العراقيين بالعدد (475) في 24/ 6/ 2026.
وبعد رابعة :
فقد تميز الطالب ( أحمد محمد حسين علي الزبيدي ) في رحلتي للأشراف عليه بما يأتي
1-عقليته الواعية جدا ، وحرصه الشديد وجديته العالية التي تصلح للبحث الأكاديمي الجاد الرصين .
2- اطلاعه على أكبر كم من الكتب والبحوث والرسائل الجامعية التي تخص اليات تحليل النصوص السردية فضلا عن عناصر السرد : الحدث والشخصيات والزمن والمكان والرؤية والوصف والحوار .
3-تأكده الجاد من المصطلحات السردية وكثرة مراجعتها طلبا لتحقيق الموضوعية العلمية بعيدا عن الفوضى التي نجدها في كثير من رسائل الماجستير حتى اطاريح الدكتوراه .
4- تأكده الدقيق من المادة العلمية المنقولة حرفيا أو بالأسلوب سعيا لتحقيق الأمانة العلمية في أرقى صورها .
5- الحاحه المستمر على تطوير مستوى تحليلاته السردية لمستويات اللغة السردية على وفق المرجعية والتعبير والوظيفة ، ومن ثم تبين نفسه الطويل في التحليل بشكل معمق مما لا نجده في كثير من رسائل الماجستير حتى اطاريح الدكتوراه اذ يقتصر التحليل على بضعة أسطر تميل الى الشرح بدلا من التحليل .
6- طاعته الواعية والتزامه التوجيهات والارشادات مما يدل على حرصه الشديد ودأبه المتواصل في طلب العلم من أول يوم بدأنا فيه بإعداد سمنر الموضوع لمناقشته من اللجنة و ومن ثم اقراره .
7- طباعة رسالته بنفسه وتنسيق صفحاتها على وفق أرقى التقنيات المستخدمة في عالم الطباعة .
8- دقته في اختيار النصوص السردية التي يخضعها للتحليل على فصول الرسالة ومباحثها وتقسيماتها مع مراعاة عدم تكرار أي نص في أية فقرة بحثية للرسالة .
9- تنظيره لمستويات اللغة السردية وما يتعلق بها بشكل موجز لا يتجاوز الصفحتين في مداخل الفصول ، وصفحة وأحدة لمدخل المبحث أو أسطر قليلة لكل فقرة بحثية على وفق نسق لا يداخل التنظير مع التطبيق والاكتفاء به اذ يسعى طلبة الدراسات العليا لهذا التداخل لضعفهم في التحليل واشغال القارئ لتغطية ذلك القصور .
10- التزام الطالب بتوجيه من المشرف بشكل صارم بتعديلاته لمنهجية البحث في المتن والهوامش ، وطريقة كتابة المقدمة والخاتمة ، وترتيب قائمة المصادر والمراجع ، والسلامة اللغوية وصحة الأسلوب لذا تميزت الرسالة بخلوها من الاخطاء المنهجية واللغوية الا ما جاء سهوا .
((أجاد الطالب أحمد حسين محمد علي الزبيدي في تحليلاته السردية بلغة متميزة وبأسلوب متمكن وبرؤية واعية أوصلته الى نتائج مثمرة فيما يتعلق بمستويات اللغة السردية في رواية الطوفان الثاني لفاتح عبد السلام مرجعية وتعبيرا ووظيفة )) .
وبعد خامسة :
فمن دواعي سروري وغبطتي أن يكون الأخ العزيز( الأستاذ الدكتور محمود عايد عطية ) رئيسا للجنة المناقشة الذي عرفته منذ سنوات بخلقه الراقي وصدقه وعلميته المتميزة ، فشكري الجزيل وامتناني العميق على ملاحظاته وارشاداته الصائبة التي تدل على قراءة واعية للرسالة ، والشكر موصول لأخي العزيز ( الأستاذ المساعد الدكتور سالم نجم عبدالله ) على مناقشته العلمية الرصينة بمحاورة تصورات الطالب ورؤاه من خبرته المتميزة في تحليل الخطاب الروائي بقراءة فاحصة وجادة للرسالة ، وأشكر أخي العزيز وطالبي النجيب ( الأستاذ المساعد الدكتور محمد يونس صالح الجريسي) على قراءته المتمكنة الرصينة على الرغم من مسؤوليات كثيرة ملقاة على عاتقه ، وأنا مسرور بهذه الجلسة العلمية الرائعة ، ولا ردود لي على الملاحظات الا تكرار الشكر والامتنان للجنة المناقشة ، وأدعو طالبي النجيب للإفادة منها في تعزيز جهده البحثي في الرسالة .
وبعد سادسة :
شكرا للأسرة التي أنجبت هذا الفتى الباحث الواعد ، وهو يتحمل عب ء الظروف ، ويجمع بين الدراسة والعمل ومسؤوليات البيت مما يدل على ارادته القوية وتجدد سعيه الحثيث لطلب العلم ، وما عرف به من الخلق الراقي والأدب الجم ، والحس الأصيل والذوق الرائع من حسن تربيته وتوجيهه : الوالد ضابط طيار متقاعد تعلم منه الطالب الحرص والجدية والتزام الموعد والسعي دوما نحو الأفضل، الوالدة التي ترشده دوما نحو السعي في طلب العلم وتحقيق مستقبل زاهر ،اذ عاش الطالب وسط هذا الجو العلمي المتميز بين أفراد اسرته : الوالد والوالدة وأخوته ، فهو معلم جامعي ،واخته الكبرى معلمة في رياض الأطفال فهي خريجة كلية التربية الأساسية/جامعة الموصل، واخوه الكبير مدرس لغة عربية ، وهو خريج كلية التربية للعلوم الانسانية/ جامعة الموصل ، واخته الصغرى معلمة رياضيات فهي خريجة كلية التربية الاساسية /جامعة الموصل .. .أدعو لطالبي المتميز ( أحمد محمد حسين علي الزبيدي) بأن يمنحه الله تعالى مفاتيح مسيرة علمية مثمرة في قابل أيامه .
ولله الحمد من قبل ومن بعد ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
